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考生們到復習的最後階段總會有一種心慌慌的感覺，做什麼事都不能靜下心來，踏實下來。有這種感覺也很正常，復習瞭那麼久終於等到最後時刻，同學們一定很難按耐住自己的心情。但是越是這樣，同學們越應該盡量靜下心來，就像平時復習一樣，或者像迎接模擬考試那樣。千萬不要因為馬上就要高考瞭就突然放松瞭對自己的要求，覺得一切都要結束瞭。
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汽車監控系統 高考結束其實意味著另外的開始，所以同學們一定要淡定。下面有幾個高考數學復習最後沖刺的註意事項要分享給大傢，請大傢一定淡定並且要提醒自己這些註意事項。
(一)最後沖刺要靠做 存題
數學學科的最後沖刺無非解決兩個問題： 一個是紮實學科基礎，另一個則是彌補學生自己的薄弱環節。 要解決這兩個問題，就是要靠 做存題 。所謂的 存題 ，就是現有的、以前做過的題目。
數學的復習資料裡有一些歸納知識點和知識結構的資料，考生可以重新翻看這些資料，把過去的知識點進行重新梳理和 溫故 ，這也是沖刺階段可以做的。
(二)錯題重做
臨近考試，要重拾做錯的題，特別是大型考試中出錯的題，通過回歸教材，分析出錯的原因，從出錯的根源上解決問題。錯題重做是查漏補缺的很好途徑，這樣做可以花較少的時間，解決較多的問題。
(三)回歸課本
gps車隊管理 結合考綱考點，采取對賬的方式，做到點點過關，單元過關。對每一單元的常用方法和主要題型等，要做到心中有數;結合錯題重做，盡可能從課本知識上找到出錯的原因，並解決問題;結合題型創新，從預防冷點突爆、實施題型改進出發回歸課本。
(四)適當 讀題
讀題的任務就是要理清解題思路，明確解題步驟，分析最佳解題切入點。讀題強調解讀結合，邊 解 邊 讀 ，以 解 為主。 解 的目的是為瞭加深印象： 讀 就是將已經熟練瞭的部分跳過去，單刀直入，解決最關鍵的環節，收到省時、高效的效果。
(五)基礎訓練
客觀題指選擇題和填空題。最後沖刺階段的訓練以客觀題和前三個解答題為主，其訓練內容應包括以下方面：基礎知識和基本運算;解選擇題填空題的策略;傳統知識板塊的保溫;對知識網絡交會點處的 小題大做 。
建議：考生心理調適更重要
對考生而言，考試能力方面的準備已基本結束，實力想有大提高也幾乎不太可能，剩下來更重要的是心理調適 這是絕大部分接受采訪的老師們的共識。
傢長也同樣需要心理調整，老師幾乎都不約而同地提到傢長也要 放輕松 。吳宗志說，傢長切忌再給孩子增加壓力。建議傢長，最近就不要在孩子面前提 考試目標 、 心水高校 等，以免增加考生的緊張程度。
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